* منذ أن ولدت وأنا أسمع بمدارس محو الأمية، وإلى وقتنا الحالي وهي قائمة، فإذا افترضنا أن عمري الحقيقي 25 سنة فكيف لم نقضي على أمية القراءة والكتابة إلى الآن..
* هل من الممكن أن نرى قراراً شجاعاً من التربية والتعليم بتحديد فترة معينة للقضاء على الأمية في البلد؟، أم نستمر بمطالبتنا في القضاء على أمية الحاسب الآلي ونتجاهل الأهم.
* عندما خصصت كليات لتخريج معلمي المرحلة الابتدائية وتسمى (كلية المعلمين) كانت مدة الدراسة في بدايتها سنتان وتخرج معلمي يحملون درجة الدبلوم، إلا أنه أطلق بعد ذلك برنامج خاص لرفع كفاية هؤلاء المعلمين، فعلت وزارة المعارف ذلك في حينها وحولت مدة الدراسة في الكلية إلى أربع سنوات ودرجة التخرج إلى البكالوريوس وأُلزم حملة الدبلوم من المعلمين على رأس العمل في حينه على ضرورة مواصلة الدراسة في الفترة المسائية للحصول على البكالوريوس، فهل من الممكن أن نهتم ونعتني أكثر بطلاب المرحلة الابتدائية وطرق تعليمهم؟..
* نعم نستطيع ذلك من خلال تخصيص برامج جديدة لرفع كفاية معلمي المدارس الابتدائية والحصول على درجات علمية أكثر، فاهتمامنا بالأجيال الجديدة سينعكس بشكل إيجابي على الوطن..
*خرجي كليات المعلمين لا يستحقون أن تؤكل لهم مهمة تخريج الأجيال الناشئة لأنهم في الأصل صغار في السن وقليلي خبرة..
* لا بد من محاسبة المدارس الأهلية التي تهتم بالحصول على المادة ولا تهتم بعقول الطلبة..
هذا جزء يسير فهل لديكم المزيد..
أستاذي الفاضل .. التعليم لدينا لن ينشئ أجيالا فعّالين في المجتمع وإلا كان اللي قبلنا أشطر .. ايش الفائدة من شهادة ترتز في جدار المكتب بدون ثقافة او علم .. في الجامعات الطلاب الذين لديهم واسطة هم الأبدى .. ليس فقط في الجامعات في كل مكان .. والأشخاص ذوي المهارة وذي الموهبة .. مدفونين في مقابر وضعها لنا المسؤولين ..
أما بالنسبة للمعلمين .. فليست الشهادة العالية هي كفة الميزان .. أحيانا شخص متعلم ولكن غير مثقف .. والفرق شاسع ..
نحتاج لضمير .. نحتاج فعلا أن تكون الوزارة وزارة تربية وتعليم .. وليس تحطيم ..
نطالب بأهداف .. فقط أهداف وأن تكون واضحة وفعّالة وقياسية …
شكراً لك أستاذي ..
السلام عليكم …
اعجبتني ملاحظتك بخصوص عدم انتهاء مدارس محو الامية ..
وفعلا هل السبب في تاخر الملتحقين ام المشكلة في سوء ادارة تلك الفكرة …
ام هي تجاهل لمن قد فاته القطار ولم يعد هناك بد من تعلمه القراة او الكتابة ..
وجميل جدا ان تككون هناك جهود لرفع مستويات المعلمين .. فهناك من البلدان .. التي يعطى فيها دور المعلم للعاطلين من النساء و الراغبات في الخروج من بيوتهن …
و جميعهم لا يحمل رسالة … ولا يعرف المعنى الحقيقي من تعليم الاجيال ..
ولم يستطيعوا حتى خلق اجيال من فلذات اكبادهم …
يحتاج الامر الى وقوف من الاهل و المجتمع باسره بحيث يحدد المجتمع مساره .. ويعرف الى اين هو متجه ليعرف كيف يسير …
شكرا لك
خالص تحياتي
والله نسبة كبيرة يتحملها الشعب ، والدليل أمي ما تبي تدرس ، تتحجج بانه بحجج واهية واتوقع انها مستحية ، رغم انها في الأربعينيات ، والمشكلة واللي قاهرني ، كل عجائز حارتنا درسوا ، بس أمي ما تبي ، أنا ودي تتعلم من شان تخدم نفسها بنفسها وتقراء القراءن وتفتح جوالها بدون ما تحتاج لأحد
تشرفت حروفي بتواجدها بمدونتك
HaDoOoLa:
نطالب بأهداف.. بالفعل نحن نطالب بأهداف، ونطالب بجدول زمنى للقضاء على الأمية، ولمعالجة التعليم، وليس فقط كلام لا ندري متى يطبق..
bumedian: ليس لدي ما أضيفه.. شكراً لك..
أبو أحمد: أتمنى أن تحاول بكل ما تستطيع من قوة لكي تتعلم أمك، فأعتقد أن هذا من حقها عليك، وأتمنى أن نحاول جاهدين للرقي بمن حولنا..